?? 年底了加班加点费心费力做完新一年培训计划，交到领导那里满心期望得到一句表扬，可领导两句话就立即把你打回原形：第一句，为什么做这些培训？第二句，做了这些培训会有啥效果？你怎么回答？何焰老师的《正确
??一、以学员为中心的授课技巧1、 成人学习四大原则2、学员分析 基于KLOB学习风格的教授：现场小测试3、 根据听众的兴奋周期编排内容你想讲什么-开宗明义先入为主你怎么讲-观点有逻辑观点有内容学员记
开篇：快速发展企业的培训管理特征一、 建构专业培训者的思维模型 做好培训这份工作，你有多少“痛”？ 培训的本质思考 企业培训管理闭环与关键流程 二、 如何制订“靠谱”的培训策略？ 培训规划的来源 从发
“培养学员喜欢的老师”。企业内训师的授课不需要“花架子”，但必须“以学员为中心”，通过组织适合企业员工的学习活动，并让学员积极参与训练，引导他们学会运用合适的授课技巧，并进行强化训练。课程采取现场对学
企业内训师的授课不需要“花架子”。他们只要能清楚培训的目标是解决问题，把握影响员工绩效的关键行为，通过组织学习活动并让学员积极参与训练，将培训内容落实到员工行为的改变上，就能真正推动业务部门的绩效改善
“好的课程是开发出来的”，准确把握培训需求，将需求变成课程是一个合格培训师的核心技能。本课程传承了世界优秀企业内训师培养的系统，浓缩了国内知名的微咨询培训专家何焰导师7300小时的授课经验值，以及训练
课程说明：本课程是内训师培养的首要环节，对树立内训师正确的职业态度、价值观和自我成长有重要的意义。可以单独实施，也可以与其他课程包一起实施。目标：1.清晰认知企业内训师的作用，明确角色定位；2.掌握持
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