《管理者的角色认知》 1、管理的定义与目的 2、管理理论发展的四个阶段 3、管理者的角色定位 4、管理者的角色认知 《如何有效授权》 1、了解授权的定义 2、掌握判断授权类型的方法 3、掌握适度授
课程优势： 本人是企业内部培训负责人，此培训项目在自己企业内部多次应用，且落地效果明显，对企业内部培训有着直观效果。普通的ttt老师能做的只是随堂的讲解，本人能做的是给企业培养出一批优秀的内部人才。
课程时间： 3h 课程内容： 第一部分 思维模式的转变 通过学习了解人与人之前思维的区别及调整渠道 第二部分 员工的定位与认知 正确定位自己和下属在企业中的实际位置，并结合课程
从3个常见执行力的误区中分析执行力低下的原因，帮助企业从误区中快速成长。
从拜访前的准备，拜访、产品介绍、价格商谈以及在此拜访5个方面全面剖析客户拜访的全过程，帮助销售人员在日益激烈的竞争中做好准备
课程分为4部分： 职业定位 目标设定 通道设计 职业舞台 通过以上4讲，帮助学员了解并建立自己的职业规划。 通过大量理论知识与视频相结合的模式，更好的提高学员培训的效果 通过实际案例帮助学员更好的找到
从多个方面帮助学员掌握，纠正工作中的错误想法和挂念，了解 技能和心态的关系，如何保佑感恩的心，为什么要忠诚 等等。 结合多年工作经验和实际案例，分析工作中心态的不同带来如何不同的结果。
1、 实战类时间课程 目的：通过培训让学员充分领会时间的重要性，如何合理分配自己的时间，如何正确判断每个事件的重要性。 2、 时间管理的6 理论讲解。 3、 结合知识点，联系公司实际情况解决作为一个员
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