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涂远伟:笔尖上的职场力:实用公文写作
2025-10-21 955
对象
党委行政办公室主任、文秘人员
目的
提升技能
内容


‌一、培训目标‌

掌握常用公文文种的适用范围、行文规范与格式要求。

提升公文写作的针对性、逻辑性和表达力,能根据阅文对象调整行文风格。

通过案例分析与实操互动,实现独立完成规范公文的目标。

改善公文写作的准确性、清晰度,提升职场沟通效率。

‌二、培训内容与时间分配‌

时间:3小时

‌模块一:公文国家标准与行文规范(约40分钟)‌

1.‌公文基础概念‌(10分钟)

公文定义、功能与分类(15种常用文种)。

最新国家标准(GB/T 9704-2023)核心要点。

2.‌文种适用场景与格式要素‌(20分钟)

重点文种解析:通知、报告、请示、函、纪要。

格式要素:标题、主送机关、正文、附件、落款、印章等。

案例1:对比两份格式错误的请示,指出问题并修正

‌互动1:格式找茬‌

展示两份格式错误的通知,分组限时找错并修正,小组代表分享答案。

3.‌行文关系与特定用语‌(10分钟)

上行文、平行文、下行文的语言风格差异。

公文常用术语与避坑指南(如“拟”“请”“妥否”等)。

案例2:分析一份上行文中用语不当的问题,提出修改建议。

‌互动2:术语抢答‌

投影展示公文术语(如“特此函复”“妥否,请批示”),学员举手抢答其含义及适用场景。

‌模块二:公文写作思维方法(约70分钟,重点模块)‌

1.‌阅文对象分析‌(20分钟)

‌案例3‌:同一事项对上级、平级、下级的行文差异对比。

案例描述:请求增加预算的请示,分别向上级、平级、下级撰写。

讨论:语言风格、重点内容、用词差异。

‌互动3:角色扮演‌

分组模拟场景:A组撰写向上级请示,B组撰写平级沟通函,C组撰写向下级通知。完成后交换点评。

2.‌逻辑结构与表达技巧‌(30分钟)

金字塔原理:结论先行、逻辑分层。

语言风格:简洁、准确、得体(避免口语化、模糊表述)。

‌案例4‌:分析一份逻辑混乱的报告,提出优化结构的方法。

‌互动4:结构重组‌

提供一份杂乱无章的公文段落,小组限时重新排序并说明逻辑。

3.‌常见问题与优化方法‌(20分钟)

‌案例5‌:低效公文与高效公文的对比(如一份冗长模糊的通知与一份简洁清晰的通知)。

‌互动5:公文诊所‌

分组诊断一份问题公文(如语言啰嗦、格式错误),提出修改方案并上台展示。

‌模块三:典型案例分析与实操(约60分钟)‌

1.‌案例解析‌(20分钟)

优秀公文范例拆解(如某公司的报告、某企业的请示)。

错误公文案例诊断(格式错误、逻辑混乱、语言不当)。

‌案例6‌:分析一份错误的会议纪要,指出问题并修正。

‌互动6:案例投票‌

投影展示两份公文(一份优秀、一份问题),学员匿名投票选择更优者,讲师解析原因。

2.‌实操练习‌(30分钟)

分组任务:根据给定场景撰写一份公文(如请示、通知)。

现场点评与修正。

‌互动7:互评挑战‌

小组间交换公文,限时互相点评并提出修改建议,最后每组推选一份最佳作品展示。

3.‌总结与问答‌(10分钟)

‌模块四:课程总结与行动指南(约10分钟)‌

1.回顾核心知识点与思维方法。

2.提供公文写作自查清单与工具包(模板、术语表)。

3.鼓励学员将所学应用于日常工作。

‌三、培训形式‌

‌理论讲解‌:结合PPT与国家标准文件。

‌案例互动‌:通过正反案例对比强化理解。

‌实操演练‌:分组写作与现场点评。

‌工具支持‌:提供电子版模板、术语表、自查清单。

‌四、预期成果‌

学员能独立完成一份格式正确、要素齐全的常用公文。

公文写作的准确性、清晰度与有效性显著提升。

学员掌握针对不同阅文对象的行文调整技巧。



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