刘忠,刘忠讲师,刘忠联系方式,刘忠培训师-【讲师网】
职业化素养、中基管理能力提升、商学院顾问、成长型企业管理系统
51
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
刘忠:客户服务意识与技巧提升:(MOT)关键时刻
2017-09-25 4518
对象
全员
目的
该课程目标是通过思维模型的传授和沟通模式的传授,提升公司各类人员的思考技巧,建立有效的客户需求认知模式,从而使各岗位员工成为客户问题的解决专家。
内容


客户服务意识与技巧提升

(MOT)关键时刻

一、课程背景


这个课程是IBM公司花800万美元,历时三年时间,汇聚了近百位资深行业专家、营销顾问丰富的实战经验开发而成的一个教学片,全公司25万员工全部培训过。

该课程教学片是以一个故事为线索的,故事中IBM公司丢了一家新加坡客户的4500万美元的管理信息化项目订单,那家新加坡客户与IBM公司有着20年的业务往来关系。这个订单被一个较小的网络咨询公司抢走了。有很多造成这个失误的原因。

在IBM的这次事故中,上至亚太区副总裁,下至普通电话咨询员都对这个丢单事件负有责任。

通过案例教学,讲师告诉大家在沟通中有四个流程,即:

第一,需求的探索;

第二,针对需求提出恰当的提案(又称提议);

第三,采取行动;

第四,确认是否满足客户期望。

该课程推出后即刻风靡全球,财富500强企业几乎都组织了这门课程的培训。就连做快餐的麦当劳公司也指定该课程为员工培训的必修课程。在电信领域,美国AT&T公司花费上千万元购买课程版权,组织80000人轮训工程,起到了前所未有的效果,学员满意度达到历史之最。

二、课程的培训收益

该课程目标是通过思维模型的传授和沟通模式的传授,提升公司各类人员的思考技巧,建立有效的客户需求认知模式,从而使各岗位员工成为客户问题的解决专家。

学习的最重要收益是以下方面:

1、掌握关键时刻行为模式 ;掌握挖掘需求的工具。

2、“为客户着想”的要领;导入“不与客户的认知争辩”的理念;

3、传授客户内部关键人关系的处理技巧;

4、帮助学员把握客户关系中的“关键时刻”:挖掘客户需求的关键时刻;客户沟通的关键时刻;客户服务的关键时刻;关键人关系处理的关键时刻;帮助客户产生满意度的关键时刻;产品(方案)呈现中的关键时刻。

5、培养换位思考的习惯,学会站在客户立场思考和处理问题;

6、掌握如何将客户需求转化为商机的技巧。

三、课程收获:

ü  认识在客户形成对我们的看法的过程中学员自己所起的作用

ü  学习如何与内部相关部门共同形成为外部顾客服务的团队

ü  深刻体会在同一个事件面前,不同的处理方式能够给顾客带来的不同看法

ü  掌握在与客户打交道过程中的有效的行为模式

ü  掌握透过表面期望洞悉客户内心真正需要的能力

ü  掌握理解客户期望并且管理客户期望的能力

ü  掌握从双赢角度出发既最大限度满足客户需求,又保护公司利益,设计行动方案的能力

五、课程内容介绍

通过录像演示,用一个贯穿始终的案例逐步分场景展开,对比正反两种做法,突出表现员工个人行为能够给客户带来的价值。公司还是那个公司,产品还是那个产品,唯一变化的是员工自己的行为 。随着案例故事的逐步展开,我们帮助学员学习:

  1. 一个非常简单、好用的行为模式;

  2. 一个分析客户心理活动的方法;

  3. 一套相关的影响客户的技能。

  第一部分:引言——谁扼杀了这个合约?

  什么是客户的认知

  客户对公司的真相认知来自与一线员工的接触

  服务的本质:满足客户的需求

  服务的关键:发现客户的需求的能力。

  在服务过程中哪些方面可以为顾客增值?

  为什么客户的看法和你的看法有差异?

  怎么才能察觉将引起客户不满的迹象?

  理解MOT行为模式

  第二部分:MOT行为模式——探索Explore

  MOT行为模式:第一步:探索:

  为客户着想与客户利益分析

  寻找及确认客户的期望

  培养倾听客户的能力

  案例:好心的同事

  什么才是健康的内部客户与外部客户的关系

  作为一个团队共同为客户创造价值:后方为前方服务,前方为后方着想

  澄清上下游之间的期望

  为什么顾客的期望可能是错误的?

  如何管理客户的期望?

  什么才是真正为客户着想?

  为客户和公司双嬴创造条件

  必要的影响技巧

  挖掘客户需求的提问技术

  聆听的关键技术

  面对客户异议如何引导?

  案例:繁忙的业务经理

  分析客户在公司内的角色:替客户着想的前提

  分析客户的期望

  创建最大限度满足客户期望的方案

  案例:专业的竞争对手

  建立管理客户期望的能力

  如何让客户充分感受到你的增值

  如何建立信任,把细微的线索转化为业务机会

  第三部分:MOT行为模式——提议Offer

  MOT行为模式:第二步:提议

  什么是恰当的提议

  什么时候不能做提议

  客户需求分析与公司支持能力分析

  确保你打算处理的是一个双赢的机会

  第四部分:MOT行为模式——行动Action

  MOT行为模式:第三步:行动

  5C原则:帮助你实现承诺的准则

  案例:不会倾听的业务副总

  察觉客户的心理期望

  通过发现客户的心理需要为客户增值

  如何正确使用和巩固客户关系

  如何呈现利益:把自己的长处和客户的需要联系起来

  第五部分:MOT行为模式——确认Confirm

  MOT行为模式:第四步:确认

  画龙点睛的一笔:

  最后的补救机会:完整满足客户的期望

  让客户把满意说出来

  确认用语

  案例:于事无补的求助热线

  复习和运用MOT模式

  复习分析客户的期望和需求

  个人行动计划

全部评论 (0)
讲师网武汉站 wh.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中