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【学习目标】： 1、如何建立高效执行力的团队； 2、了解能力素质模型,掌握团队成员管理方法论及及怎样培养应具备的能力； 3、掌握性格色彩，管理不同性格的人； 4、 如何建设强执行力的企业文化； 5、了
1、 技术人员到管理角色转换 责任与使命 谁说技术人员不能成管理大师 案例分享 技术人员与管理人员的思维 技术人员的陷阱与问题， 典型技术管理者的管理思维：事必躬亲、完美主义、害怕失去饭碗、全能妄想
【课程简介】： 你想了解一个只能成功不能失败的项目怎么成功的吗？ 本课程不同于业界的项目管理认证培训，主要结合项目管理案例及场景训练，介绍了企业内部项目管理，以及甲乙方的项目管理方法。通过第26届世界
1、 开场-项目管理理论简短介绍； 项目概念、生活中的项目诠释 2、 项目的整体管理、五大过程、十大知识领域的知识与流程介绍 产品研发项目流程：需求-> 设计-> 开发-> 测试-
【课程大纲】： 1、产品与公司战略规划—产品研发能力的层次 战略规划与产品规划、产品生命周期 产品需求 2、产品思维与产品设计包括哪些方面 定位（用户、产品、商业模式）、用户体验与交互式设计 一切以
【课程简介】： 在日常生活与工作中，您有没有这样的场景：说完挂掉电话后感觉有些话没有表达清楚，然后重新拨打了电话；在讲话中，您有很多口头禅，有时还会重复一些话；在职场中，同样的话说给不同的人，引起的反
【课程大纲】： 1、一个场景，一个故事 引发思考 2、发展趋势及微商产品设计 引出问题 互联网思维、产品思维及落地 定位（用户、产品、商业模式）、用户体验与交互式设计 一切以用户为中心的案例—某公司
【课程大纲】： 1、颠覆与被颠覆 2、互联网企业思维包括哪些方面 定位（用户、产品、商业模式）、用户体验、产品、团队管理、人才培养、开放、创新、文化（引用产品经理的部分内容，跨界思维） 思维模式 一
【课程名称】：企业文化建设与管理 【来源单位】：xxx 【学习方式】：面授 【课程分类】：业务类—培训及咨询 【培训对象】：基层员工 企业文化专职人员、企业中高层领导 【核心讲师】：徐增利 【关 键
浙公网安备 33010802003509号
