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杨昌毅:SPC统计制程控制实务运用
2016-01-20 9754
对象
质量工程师 ,QE工程师 ,班组长 ,经理 ,主管 ,技术员 ,工程师 , 系统工程师 , ISO工程师 ,品管员
目的
※ 学习SPC的原理,原则及作用 ※ 掌握不同控制图型的使用及分析方法 ※ 掌握流程动态管理的方法,能利用控制图发现和解决问题 ※ 学习利用SPC,建立有效的过程控制体系
内容

课程名称:

SPC统计制程控制实务运用

课程时间:

 2 天

第一天:(09:00-16:30)

※ 现场质量问题简述

   常见的现场质量问题

   常见的原因和问题特点

   讨论:我所遇到的现场质量问题

※ SPC---持续改进、用数据说话

   SPC的目的/ “它对我有什么意义

   过程计划

   选择关键特征

   控制计划

   利用SPC进行过程控制的团队方法 

※ 基本统计学准备

   过程分布基本统计量

   流程的统计学解释

   假设检验

   产品/工艺过程质量的统计描述

● 练习

   流程变异的量化-流程能力

※ 流程/质量变异及其能力分析

   流程变异

   过程能力(Capability)和过程性能(Performance)以及相应的指数CPK、PPK的计算。

   过程FMEA

※ SPC控制图运用实务

    控制图原理

    X-R平均值极差控制图

    从过程中收集数据,制作控制图(案例演练)

    解释控制图(根据课上讨论的每一个标准)

   找到改进的空间和机会

※ 连续型数据的控制图(案例演练)

     连续型数据的特点

   I-MR管制图(案例演练、互动教学)

   X-bar-R图(案例演练、互动教学)

   X-bar-S图(案例演练、互动教学)

   规格和控制界限的分析

※ 离散型数据的控制图

     离散型数据的特点

   P图(不良率管制力)/nP图(案例演练、互动教学)

   U图/C图(案例演练、互动教学)

● 练习:离散型数据的控制图(学员演练)

※ 建立受控的流程-SPC

     何谓流程的受控与失控

     从图形中寻找问题

   常见的失控图形

   图形讲述了什么故事?

   可能的原因是什么?

      其它控制图

   预控制图

   累计和控制图

※ 寻找流程失控的风险

     潜在失效模式与后果分析FMEA

      FMEA在工作中的运用

   选择合适的团队

   严重度,频率和可探测度评估

   根据RPN确定最高风险

   控制计划与跟进和回顾

第二天:(09:00-16:30):

※ 控制图应用总结和练习

   识别各种控制图的应用时机

   结合企业实际情况制作计量值控制图(学员案例演练)

   结合企业实际情况制作计数值控制图(学员案例演练)

   过程能力(PPK、CPK、CMK(设备能力)学员实例演练(学员案例演练)

   SPC管制图:异常判读演练(分组演练)

   学员演练结果:讲师点评。

※ SPC在企业质量管理体系中如何规划与管理

   构建SPC系统的流程及关键成功因素

   如何通过SPC挖掘长期改进机会

   SPC应用有效性的评估

   SPC在六西格玛管理中的应用

● 案例分析及实施疑难探讨


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