管理者角色认知与职业素养
【课程目标】
作为企业管理者因为肩负着企业经营发展的重要使命,需要掌握更多的管理技能以便更好的为企业发展服务,领导力是个综合性概念,既有个人魅力因素,也有组织因素。领导力的提升应该从相应的管理技能入手,在实践中历练,最终才能成为卓越的领导者。
【课程对象】企业骨干及中基管理者
【课程时间】:1-2天(6-12H)
【课程方式】案例分析+情景模拟+角色扮演+测试评估+头脑风暴+游戏活动
【课程大纲】
一、收入的差距VS思维的差距
1、责任的力量
2、以身作则
二、管理者的诊断
1、管理者缺乏影响力
2、管理者不能让下属信任
3、正确的,坚持!错误的,反对!
4、我是一切问题的根源
三、管理者的角色定位
1、同一个问题,两个标准
2、有趣的发现
3、出谋划策
四、卓越领导力如何获取
1、视频案例解析
2、思考:管理者和领导者的区别
3、领导风格
4、成功始于修行
五、“经理人” 必备的职业素养
1、坚定的信念:不畏挫折
2、清楚表述目标的能力
3、创新能力,与时俱进
4、规矩走向职场就形成了制度
第二部分:有效激励下属——提升员工满意度的钥匙
一、掌握员工需求
1、思考:员工为什么不积极?
2、员工士气低落的原因
3、员工工作的动力是什么
4、歪评聊斋:为什么狐狸精都爱书生
二、如何进行激励分析
1、何时需要激励?
2、何人需要激励?
3、何种激励有效?
三、有效激励的10种方法
1、榜样激励
2、情感激励
3、目标激励
4、参与激励
5、任务激励
6、公平激励
7、荣誉激励
8、兴趣激励
9、文化激励
10、表扬激励:精神鼓舞
四、领导者在激励中存在的误区
五、掌握赞美与批评艺术
1、赞扬部下的技巧
2、如何批评员工的技巧
3、三明治批评法则
4、不恰当的批评方式
5、恰当的批评方式
第三部分:工作目标——有效达成
第一部分:为什么执行难
1、思考:为什么执行不力
2、文化导致的执行问题
3、制度导致的执行问题
4、执行力问题就是领导力问题
二、如何提高企业的执行
1、建立执行型的企业文化
2、如何培育执行力文化
l 最直接体现:考核、激励制度
l “执行力”是检查出来的。
l 对执行者论功行赏
3、 转变观念
l 完成任务≠结果
l 结果第一,理由第二;
l 结果由自己掌握
l 每个人都拿结果说话
4、设计制度 责任下移
l 管理制度的热炉原则
l 保障制度体系的高效运行
l 制度约束,不依赖纪律
5、选拔执行型人才
l 执行力是“招”出来的
l 如何把执行人才找出来?
l 哪些人是执行型人才?
l 你如何挑选有执行力的人?
三、提升管理者的执行力
1、锁定责任
2、防止责任稀释
3、沟通职责
4、让下属把猴子当成自己养的
5、执行才是硬道理
四、如何提升部属的执行力
1、 优化执行流程
2、 建设有效的沟通平台
3、 服从,从自己开始
4、 将学习转化成执行能力和生产力
5、 永远的激励
6、 建设竞争文化
7、 奖惩并重
8、 个人魅力
9、 愿景与目标
10、将执行纳入制度并建备忘录
第四部分:向下沟通——达成共识
一、沟通力就是影响力
1. 为什么沟通而不通
2. 沟通中的角色认知
3. 沟通中常见的错误观念
4. 有效沟通的原则
二、与他人沟通的能力
1. 沟通中的心态与态度
2. 有效沟通的障碍
3. 营造良好的沟通氛围
4. 倾听与反馈技巧
三、如何与下属沟通
1. 与下属沟通需注意的问题
2. 说服下属的技巧
? 有效沟通技巧之赞美
? 有效沟通技巧之提问
? 有效沟通技巧之回答
? 有效沟通技巧之非语言
3. 协助并激励员工达成绩效目标
四、与不同人沟通技巧
1. 人类不同性格行为特征分析
2. 不同性格的优势及不足之处
3. 针对不同性格的沟通方法
4. 沟通能力测试
第五部分:营造互信的合作氛围
一、增强团队凝聚力的策略
1、视频案例:《士兵突击》视频看团队凝聚力
2、互动研讨:怎样更好地营造一个和谐、向上的团队氛围?
3、建立统一的行动(工作)标准
二、打造团队共同价值观
1、团队文化首先是管理者文化
2、团队文化的真意
三、营造互信的合作气氛
1、团队成员建立互信的方法
2、如何建立信任
四、养成良好的习惯
1、自我激励“四个凡事”思想
2、凡事正面积极
3、凡事巅峰状态
4、凡事主动出击
5、凡事全力以赴