看看过往的历史，有那么一批人是当初学校老师最头痛，但是最后做出一番伟大成就的。一类是爱动脑筋，好奇心特别强，但是却静不下心思，一类则是勤能补拙型。那么当初的笨小孩是怎么找到属于自己的位置呢？你知道爱迪生及爱因斯坦发明创新的故事吗？你知道他们的创新风格是怎样的吗？

爱迪生的故事

从童年时期起，他就爱动脑筋，好奇心特别强，小时候竟然异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。尽管爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物。但是对于上学就另当别论了。他不喜欢困在教室里听老师讲授一大堆知识。因此在老师眼里他就是一颗坏了的鸡蛋。一怒之下，他再也不愿回学堂，然而，他是一个执着坚持的人，通过反复试验，白炽灯就是他发明的。

爱因斯坦的故事

小时候的爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语…… 看着举止迟钝的爱因斯坦，父母甚至担心他的智能是否会不及常人。在学校里，也受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。 在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。我们不难看出，正是勤奋、正确的方法和少说空话使爱因斯坦由笨头笨脑变为巨人，提出相对论的。

创新风格难改，但我们可以借此为自己定位，提供创新能力！

从两个成功者的故事，我们就能看出，不是一定要聪明绝顶的人才能创新，风格无分好坏，其实，所有人参与解决问题都富有创意。但每个人在解决问题、创新思考及做决定时的喜好方法各有差异。差异体现出各种问题解决的创新“风格”，而不是创新“能力”。

根据大量试验证明，每个人都可以透过特殊训练大幅度提升创新能力，但每个人的创新风格却很难改变。 

然而通过了解自身的创新风格，可以很好的对自己进行定位，也让团队的组建者可以对成员进行定位，找到属于自己的位置。了解自身的创新风格还有一个好处就是能藉由发现自己的创新风格，进而找到适合自己创新风格的训练方式，运用适合自己风格的创新工具，帮助自己成为创新达人，迈出组建创新团队的第一步！

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