《卓越领导力》课程大纲
【培训师】:安新强
【培训时间】:2天
【培训背景】:
在您的企业中是否存在这样的问题:
1.老板在执行过程中,“能人”犯错时老板看在眼里,咽在嘴里,却不敢说出来,总是承受内心的折磨,就因担心“能人”流失。
2.为什么老板每天总是像头牛似的在前面拉着跑,而员工却被动地跟在后面走?
3.为什么在执行的过程中有很好的措施、方法,而结果却是大打折扣的呢
4.为什么员工做事情只是为了完成任务而工作,而不是为拿到成果而工作呢?
5.为什么挑选的经理人在执行过程中总有不尽如人意的地方,总会找出各种理由、借口,这是什么原因导致的呢?
6.为什么推出新制度往往不能达成共识,团队里总是出现不同的声音在挣扎呢?
7.为什么老板在公司时,员工像团队的样,而老板离开时团队就乱得变成团伙了呢?
8.为什么员工总是目光短浅为个人利益而工作,却不是为公司使命而奋斗
9.企业总存在管理方面的混乱,员工觉得处处都是重点……
以上这些问题一定是企业领导人关注的挑战和压力,在企业里每天因此而造成的损失无已统计,很多企业领导人非常困惑,急切需要解决这些问题。安新强老师开发主讲的《卓越领导力》帮组您解决这些问题。从战略中突出公司的优势,集中所有力量拿到成果,让企业绩效增长20%~200%!
【适合人群】:企业老板、总裁、首席执行官、总经理及所有希望提升领导力的朋友!
【课程大纲】:
第一讲:领导力是企业成败的关键
一、什么是领导力之一
领导力就是在正确的方向下,运用一切资源为我所用,最终拿到结果的能力。
“领”——“领”是战略,是方向,是十字路口的选择。
“导”——“导”是执行,是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。
“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。
二、什么是领导力之二
领:领导者指引方向,引领追随者,到达想去的地方。
导:把领导者的思想导入、复制给员工,让员工坚信不疑。
力:能力。
领导力:领导者经营人心,获得追随者,引领他们达成目标的能力
三、什么是领导力之三
“领”是定战略、选拔人
“导”是经营人、教化人
四、案例分享:领导力
1、毛主席的领导力
2、佛祖的领导力
3、上帝的领导力
4、唐僧的领导力
五、成功领导者的标准是什么
六、领导和管理的区别
七、领导者的影响力构成因素
八、管理者靠权力,权力来自上级的任命;领导者靠影响力,影响力从哪里来?
1、客户思维
2、客户提前,自我退后
一、领导者的战略管理能力:(1)描绘、(2)表达、(3)坚持、(4)实践 公司使命、愿景、价值观的能力。
二、领导者战略管理能力的具体表现
1、拥有令人折服的远见和目标意识
2、能清晰表达这一目标,使下属充分理解、认同、行动
3、对此目标的追求表现出一致性和全力以赴
4、了解自身的资源,并以此为资本立刻采取行动
三、何为战略?
战略就是重点,重点就是舍弃,舍弃一部分,留下那部分才能彰显威力!
四、把握人生三大节奏,对自己不专长的领域说NO!
1、自我节奏(个人优势)
2、行业节奏(市场决定)
3、社会节奏(政府决定)
五、领导者如何做对战略、领对方向
2、人生最大的悲哀就是全力以赴做了一件本来就不该做的事情
六、领导者的战略思维
拥有战略思维,明确自己想要的结果,利用一切资源为我所用,所用为众生!
七、领导者的决策思维
做好战略决策,不谈对错,只看得失,培养决策思维模式!
八、制定企业战略的四大秘诀:
1、如何做战略决策的秘诀;
2、战略的本质是舍弃,舍弃就是明确重点的秘诀;
3、战略是文化,文化是管理团队的无形武器的重要秘诀;
4、战略是提供企业迅速发展一致性的秘诀。
九、战略的两个要点
1、把握节奏
2、敢于舍弃
十、企业战略目标制定的流程
十一、如何制定企业的长期、中期、短期战略目标
十三、如何衡量战略——平衡计分卡
十五、企业的科学发展观解析
第三讲:企业家是伯乐——领导者选人的能力
一、根据公司战略来选择对的人
1、选择大于努力
2、选择对的人——如果人选错了,一切都是零
二、发现标准——什么样的人才适合你的企业?
优秀的人才就像一颗优良的种子,如果种子不合适,即便有充足的阳光、水分、肥沃的土壤也不会长成参天大树,因为它本身就是一颗坏种子,为坏种子所做的一切都是徒劳的。那么,我们选择优良种子的标准是什么呢?
1、优秀人才价值解码
2、高绩效人才背后的优秀基因
3、人才岗位价值用什么方法来评估
4、人才价值公式
5、如何挖掘优秀人才的基因
三、人才甄选的标准
1、如何发现标杆人才特征
2、甄选人才的五个标准
①硬件;②知识;③能力;④态度;⑤天赋性格;
四、团队协作效益
1、核心团队成员之间的互补性
2、没有完美的个人,只有完美的团队
五、什么是对的人——人岗匹配
(一)德:价值观高度吻合
1、志同道合 ;2、负责任 ;3、坚守承诺 ;4、心中有爱
5、绝不言败
(二)才:能力胜任岗位要求
(三)性格:性格与岗位匹配
(四)兴趣:最喜欢的职业
六、如何针对招聘标准来设计问题
1、问行为式问题;2、开放式问题;3、引入式问题;4、智力(应变)式问题
5、动机式问题;6、虚拟情境式问题;7、压迫式问题
七、现场演练:如何设计问题
(一)问能力:
1、如何问候选人的解决问题能力?
2、问逻辑思维能力
3、如何问候选人的责任担当能力?
4、如何问候选人的工作总结能力?
5、问学习能力
(二)问天赋秉性
1、探索候选人的优势点在什么方面比较突出
2、如何问候选人的职业兴趣点?
3、了解性格
(三)问态度
1、问个人价值观
2、问个人期望值
3、探索候选人过去的工作经历和真实的内心感受
4、了解求职动机
5、是否喜欢公司的文化、历史、价值观、使命、愿景
6、是否有孝心
7、工作的欲望是否强烈
第四讲:领导者经营人的能力
一、领导者经营人的能力
经营企业就是经营人,经营人就是经营人的动力,所以领导就是让人产生工作的动力。人类有两大需求,一是灵魂需求,二是物质需求。谁能够满足人的这两大需求,谁就能够领导人,让人产生工作的动力。
二、领导者的责任
1、造梦——帮助员工拥有梦想
2、圆梦——帮助员工实现梦想
三、经营人的动力就是激励人心,激励的本质就是一种交换
四、对的激励机制让员工动力十足,业绩翻倍
五、、从老板需求出发,只能获得权力;从员工需求出发,才能获得领导力!
六、团队自我管理三大核心
1、利益共同体
2、事业共同体
3、精神共同体
七、激励的原理
八、激励理论
九、激励的类型之一:物质激励——导入企业激励五大机制,撬动员工激情,让员工为工作而狂!
1、薪酬机制
(1)低开高走机制
(2)阶梯上升机制
(3)末位淘汰机制
(4)做加不做减原则
(5)PK机制
2、分红机制
(1)身股
(2)银股
3、股权机制
(1)代持协议
(2)导入七定原则
4、晋升机制
(1)职位体系(官)
(2)级别体系(位)
十、激励的类型之二:精神激励
1、荣誉机制
(1)证书体系;(2)仪式;
2、价值型激励
3、畏惧型激励
4、劳动竞赛
十一、激励菜单赏析
第五讲:领导者的教化能力
一、领导者的教化能力
1、改造人的思想
(1)教化就是影响人的思想,改造人的思想,把领导者的思想导入复制给员工,让他们坚信不疑。
(2)领导者领导思想;管理者管理事物。领导者经营人的精神世界,管理者经营人的物质世界。
(3)老板是企业的精神领袖。
2、给工具,改变人的行为
二、每一个典型事件都是教化的好教材
三、教化的流程
1、到现场;
2、抓证据;
3、做震撼,放大痛苦,让大家服气;
4、齐改善;
5、严格按制度处罚。
四、做教化的最高境界是做文化
五、教化的过程
六、教化的五个阶段
1、传播阶段
2、落实(强迫)阶段
3、复制(有意识)阶段
4、习惯(无意识)阶段
5、环境阶段
七、建立流程体系教化员工
1、流程让员工正确地做事
2、世界500强的发展模式
3、中外企业两种不同的管理模式
4、系统法则;
5、领导者是造钟,还是报时?
6、流程管理的意义
7、流程、程序、制度、原则、理念的区别
8、流程思维和制度思维
9、流程的设计:3S原则:
(1)简单化; (2)专业化; (3)标准化
10、流程推广的方法
(1)僵化; (2)优化; (3)固化
第六讲:领导者的自我修炼
一、尊重人,给人价值感;
1、古今领导者对比
2、中外领导者对比
4、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物
5、领导者给他人伟大的感觉;管理者给他人渺小的感觉
二、懂人性,满足人们的需求;
1、领导者最会做人,管理者最会做事
2、领导者的最大心愿是成就员工
3、你满足越多人的需求,你就越成功
三、承担责任,愿意担当;
1、承担责任就是做出结果
2、领导者心怀天下;
3、领导者的座右铭:修身、齐家、治国、平天下