六级八维领导力

杨天河

不同层级的领导者能力要求是一样的吗？毫无疑问，绝大多数人都会认为不同层级的领导者能力要求是不一样的。因此，很多企业会设计出涉及不同层级领导所应学习内容的学习地图，从而指引领导力开发工作。然而，多数企业的领导力学习地图是以课程来命名的，只是告诉领导者要参加这些课程，并没有转化为领导者所需要掌握的能力。领导者参加培训后，因为内容太多，也并不清楚自己这次培训要强化的能力，课后自然也就没任务实践来转化能力的环节，培训的效果自然可想而知了。

既然不同层级的领导能力要求并不一样，那能否从领导者日常管理工作中找出共性，然后再以此为基础划分出不同层级领导所应掌握的能力？理论上自然是可以的，因为“视野决定境界,境界决定格局,格局决定结局”。

1、领导者日常经营管理涉及较多的共性事项有哪些呢？

从管理要素来看，领导者需要管人、管事（运营）、管资源、管制度（机制），除此之外，领导者日常经常做的事就是决策与执行管控，从结果维度来看，领导者还要管绩效，此外，领导者本人也需要自我发展。因此，我们规划出的领导力的八个维度。

2、领导力的层级如何划分？

首先涉及一个问题，员工需要领导力吗？实践中，我们经常看到一些优秀的员工利用个人的领导力影响团队的方向和进程，所以毫无疑问，员工也需要开发领导力。再根据企业管理结构，向上依次可以划分为基层主管、部门领导、公司领导、集团领导、商业领袖五个层级，加上优秀员工共分为六个层级。有人可能会问，不是副手这个级别吗？实际上副手可以理解为正职的储备干部，其与正职所应掌握的领导能力基本一致，单独划分的意义不大。

3、如何划分不同层级的领导能力？

有了人、事、资源、机制、决策、执行、绩效、个人这八个维度以及优秀员工、基层主管、部门领导、公司领导、集团领导、商业领袖这六个层级，我们就需要围绕各个维度和层级分别划定所需要掌握的领导能力，实质上就是要归纳出不同层级领导在各个维度的境界。经过研究众多企业能力素质模型、众多专家领导能力划分，更重要的是通过逻辑推理和企业交流实践验证，划分六级八维领导力如下：

人的维度：优秀员工负责激发自我，基层主管重点掌握激发他人，部门领导重点掌握团队管理能力，公司领导要掌握干部管理能力，集团领导要掌握人才管理能力，商业领袖要掌握人才经营能力。

事或者运营维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，创造亮点、产品经营、品质经营、品牌经营、产业经营、资本经营。

资源维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，争取用好、内配资源、调配资源、整合资源、资源重组、资源重构。

机制维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，操作优化、工作程序优化、业务流程优化、管理机制优化、协同机制优化、生态系统优化。

决策维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，提出问题、解决问题、杜绝问题、捕捉机会、创造机会、化危为机。

执行维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，高效执行、任务管理、执行管理、变革管理、企业重整、组织再造。

绩效维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，对标创效、目标管理、绩效管理、率队超越、价值创造、价值管理。

个人维度：从优秀员工到商业领袖六个层级依次要掌握的能力分别为，学习力、创造力、思维力、文化力、愿景管理、价值引领。

有人会问，从八个维度划分出六个层级共48项领导能力总该够了吧？可以以此为基础规划学习地图了。实际上，远远不够，以上八个维度仅仅是从日常经营管理和个人发展维度归纳，可以引导各级领导做出正确决策。但领导者还需要处理复杂的领导关系、掌握领导过程中涉及的领导技巧以及领导素质。以后将进行专题分享，敬请关注。