【课程背景】:
² 企业产品严重过剩?优质产品为何难出?
² 急功近利、干部带头浮躁,只追求“短平快”,工匠精神何在?
² 消费模式改变、年轻人生活巨变、管理扁平化管理何去何从?
² 团队没有凝聚力,流失率难以控制?
² 员工不感恩,管理者很伤心,企业不知道该相信谁;
² 员工挑剔上级,抱怨企业,强调自我;
² 家事、国事、天下事,事事关心,就是不关心工作;
² 上级责怪员工,员工埋怨上级---组织陷入漩涡中!!!
² 企业管理如何在新商业模式中实现软着落!
【课程收益】:
了解新商业文明时代下,管理面临的新挑战和突破!
紧跟时代趋势,与时俱进,推动企业变革与创新!
管理者思维的颠覆和责任重塑
【授课方式】:
v 体验训练:亲身体验,在感同深受中理解课程主题
v 教案解读:最新案例分析,深刻剖析与解读
v 视频欣赏:贴近主题的影视互动,震撼的画面冲击大脑与心灵
v 分组讨论:表达个人见解,聆听同伴体验
v 实战演练:学以致用,现场模拟,将知识转化为能力
v 精彩点评:找出管理中的误区,直接给予触感的顿悟
【课程大纲】:
引言
德鲁克:管理者首要的不是权力,而是责任。
第一讲 管理之道:自我修炼,做有工匠精神的管理者
1、时代的变迁:工匠时代的到来
2、为什么工匠精神缺失
1) 受儒家“万般皆下品,唯有读书高”的思想影响;
2) 被多年的战争及文革的侵蚀;
3) 企业急功近利,追求“短平快”的思想毒害;
4) 官本位主义严重,特别是讲究行政级别;
5) 人们的消费行为普遍追求价廉;
6) 社会崇尚“精英教育”和“金钱崇拜”。
3、工匠精神的核心内涵:精益求精
4、责任解决之道:逃避与方法
5、责任是能力的承载、感恩是责任的保障
6、新商业文明:和谐共享责任的人文世界和商业伦理
7、管理者以身作则塑造严谨、认真、好学、专研的企业文化,引导公司走向品牌化
小节回顾: 现场问题与解答
第二讲 管理者之道:管理思维的重塑
1、传统管理的思维:
1)试图控制和改变他人的缺点
2)坚持过往的成功管理经验
3)过分依赖制度的作用
4)过分依赖技能教育与“激励”的作用
2、看漫画知管理
3、从人性角度认知管理
1)管理的实质是什么?
4、时代促使管理模式的发展
1)五大新趋势:新零售、新制造、新金融、新技术与新能源
2)企业组织金子塔模型——扁平化管理
5、寻找管理的入后:70年代模式——8090年代模式——当下模式
6、管理=管事+理人+安人
7、21世纪管理面临大挑战
1)新时期的管理侧重倾向:
2)弹性、包容、民主、参与、平等、快乐、自由等。
小节回顾: 现场问题与解答
第三讲 管理者之道:以人为本、效能提升
1、 重领导少管理
1)今天人最大的诉求
2) 文化和人格的力量
3)信任何在?
2、 讲结果少说教
1)员工和企业的三种关系
2)获得结果:2BC原则
3)如何收获结果
3、 多聆听少直觉
1)管理三模式
2)亲和力:不战而屈人之兵
3)员工情绪管理
4、 会激励少指责
1)易错激励的6种方式
2)激励的关键特性
3)迫使进化
5、 用问句少作答
1)传统管理与互联网时代的管理模式
2)领导“三忌”和”三问“
3)管理猴子3L法
6、 善用人少打磨
1)人才的流失和断层
2)选、育、用、留的要点
3)人才复制4部曲
7、 推创新少守旧
1)管理创新的本质:变革、颠覆、创新
2)分解创新管理问题
3)谷歌和阿里崭新的管理模式
4)大数据推动管理创新
小节回顾: 现场问题与解答
第四讲 课程回顾与总结、问题互动(实战交流分享)
新商业文明是社会发展必然的趋势
是基于人性的洞察和尊重
原文链接:新商业文明时代的管理之道