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王云鹏:​《支行长之管理教练技术》
2016-05-15 2762
对象
中高层管理者
目的
厘清管理者的角色定位,明确教练型管理者的职责和使命; 2.了解员工激励方法,初步掌握运用教练方式激发员工动力; 3.掌握教练的三大基本技能,建立信任关系、打开心扉、启发思考; 4.掌握教练的4步流程,有力支持被教练者明确目标、积极行动并达成结果。 5.管理者精准组织经营的盲点; 6.管理者掌握调动员工的工作智慧;
内容

《支行长之管理教练技术》

                      导师:王云鹏


课程背景

   

    管理教练技术Coaching的经营运用,  据调查:在全球500强企业中,教练下属早已成为高效领导的重要素质,教练为塑造组织核心竞争力提供了可靠保障。被誉为全球第一CEO的通用电气前董事长杰克•韦尔奇曾说:“一流的领导者首先是一名教练,伟大的管理者是伟大的教练!”

管理教练技术和团队领导方法有机结合并在企业实际落地,按照管理教练技术方法论,一步步实践,创建管理者轻松、快乐做领导,本课程帮助管理者将教练技巧融入银行管理,支持下属乐于承担责任和自我管理、提升组织绩效,解决企业团队成员之间不和谐的问题,推进银行团队利润持续增长,这套技术将为管理者在银行经营上创造奇迹!

    本课程使支行长更理性的经营银行,并掌握管理技术来解决银行经营动力不足实质现象,来发挥团队智慧、经营目标如何达成、如何调动员工的积极性、理清创新管理思路、扭转工作观念、改变习惯工作思维、解决问题与决策的能力及养成系统的管理行为上”,结合银行案例讲解,辅导管理者在课堂中找到自己在经营上的不足,碰撞出新的工作思路来解决经营,弥补领导艺术上的不足,推进团队绩效目标完成能力。

管理技术落地性

   管理教练是促使管理者转变角色,不仅做管理,更多的是做教练

管理教练技术的每一模块教练导师会现场切割讲解、示范,学员练习,确保你每一步都能掌握,即学即用,因为技术切割你容易理解,教练导师示范你可以模仿,现场练习学会操作。


行动计划学习

   企业教练,而非个人教练,所有教学环节都围绕企业工作真实背景和案例,管理教练技术的每一模块都会有现场真实案例示范,案例示范后教练导师与学员一起讨论、分析,学员对技术的掌握不仅可以做到知其然,而且还可以做到知其所以然。


帮助管理者:

1.遇到问题时,知晓怎样追本溯源,找出解决方案;

2.订立目标时,知晓怎样预测成果,寻找最佳途径;

3.跟进执行时,知晓怎样拨开迷雾,选择正确行动;

4.陷入困境时,知晓怎样跳出框框,发现更多可能。

5.管理者成为管理教练,能为企业带来以下益处:

6.能有效达成企业目标!

7.能用更少的资源做更多的事情!

8.能让引发团队的思考,让员工有能力解决问题!

9.能在不增加资本再投入的情况下,用管理创造倍增利润!

10.能在不增加资源再投入的情况下,用管理创造业绩倍增!


课程收益:

1.厘清管理者的角色定位,明确教练型管理者的职责和使命;

2.了解员工激励方法,初步掌握运用教练方式激发员工动力;

3.掌握教练的三大基本技能,建立信任关系、打开心扉、启发思考;

4.掌握教练的4步流程,有力支持被教练者明确目标、积极行动并达成结果。

5.管理者精准组织经营的盲点;

6.管理者掌握调动员工的工作智慧;

7.掌握指标落地的技术;

8.清晰员工或团队的目标,协助订立业务发展策略,提高管理效益;

9.员工内心障碍清除技能;

10.破除员工限制性思维的技能;



第一篇:管理教练地图与教练角色认知

(一)管理教练与传统管理者的区别

1.如何用员工的智慧创造价值

2.管理教练的目标——利润、效益、业绩(PET)

3.管理者角色认知

4.明确管理者的角色

5.厘清教练型管理者的使命

(二)掌握教练的三项原则

(三)教练的定义

(四)教练式的原则

(五)教练价值/单元小结


第二讲、管理者教练“心思维”觉醒与行为改变

(一)教练信念系统

1.什么是“信念”

2.什么是“价值”

3.什么是“规条”

4.信念、价值、规条的相互关系

5.改变信念系统的技巧

6.拓展视野:轻松管理的十大要诀

7.“阿Q精神”

8.“拜木头现象”

(二)教练的自我价值

1.身份、角色与自我价值

2.自信、自爱与自尊的关系

3.自我价值不足的行为模式及原因

4.自我价值与人生品质

5.最快建立自我价值的方法

(三)拓展视野:健康心理的思想和行为模式

1. 生命系统与人生

2.教练为团队系统服务

3.两个权利

4.生命之火——绝对的力量

5.唯一的方向“向前”

6.接受与被接受、尊重与被尊重、爱与被爱

7.困扰的来源:不愿面对、不愿接受、不愿放下

8.解决的方向:我接受、谢谢你、对不起、我爱你

9.人生的总方向:趋源、趋简

(四)教练能量心理学工具运用技巧

1.呼吸放松法

2.身心合一法

3.EQ情绪法

4.先跟后带法

5.天龙八部法

6.接受父母法

7.信念植入法

第三讲  管理教练技术在银行经营上的运用

(一)第一步精准目标

1.教练的智慧修炼;

2.团队决策方法练习;

3.穿透团队的“演绎”目标;

4.精准事实目标法;

(二)引发员工智慧

5.有效问问题的好处?

6. 有效的教练问题?

7. 如何发问更有效?

8. 观察你的发问习惯

9. 开放式问题的价值

10. 封闭式问题的影响

11. 解除当事人内心防卫的问话技巧

12. 引发当事人深入思考,发现答案的有效教练问题

13. 怎样提升教练的发问能力?

14. 教练问话模式

15. 基本教练问题练习  

16.卓越领导模型分析案例模拟;

17.教练技术运用的逻辑关系法;

18.教练的能量提升;


(三) 练习回应能力的方法;

1. 观察你的回应习惯

2.什么是“教练的回应能力”?

3. 为什么企业教练要有回应能力?

4. 企业教练“回应”的三种方式

5. 回应的价值

6. 怎样给予建设性回应

7. 回应的四种方式

8. 管理教练回应实践    

9. 讲授法

10.小组讨论

11.角色扮演


(四)教练式GROW模型发问话术结构模型

1.熟练运用教练的对话流程

2.运用教练教练的对话流程进

3.行深度沟通

4.grow 模型

l goal 聚焦目标

l reality 了解现状

l option 探索方案

l will 强化意愿

       5.目标框架

l positive-正向的

l equilibrium-综合平衡的

l controllable-可控的

smart 原则

度量式问题

① 衡量无法量化的目标

② 将模糊的目标具体化

(五)找问题的关键点

1. 三种工具运用

2. 价值链分析

(六)第三步-行动计划的制定

(七)第四步跟进


1.案例模拟:《第三方存款业务不达标》

2.案例模拟:《网点对公业务发展》

3.案例模拟:《完成零售信贷目标》

4.案例模拟:《网点储蓄发展缓慢》

5.案例模拟:《如何提升个金销售能力》



第四讲  管理教练技术训练与辅导篇

(一)企业案例模拟、训练;

(二)团队问题、解决问题的辅导;

(三)四步教练技术的结构实操;

1.自我教练流程

2.教练对象选择

3.教练训练表单

4.制定行动计划

5.三人小组组建

(四)训后作业布置

(五)个人行动计划


第五篇 管理教练技术应用银行经营案例

1.案例1 销售人员提升销售额目标

2.案例2 提升个金收入

3.案例3 按照目前的现状,我应采取哪些措施

4.案例4 提高对公业务销售业绩

5.案例5 企业教练技术梳理员工思想与心理需求

6.案例6 企业教练技术帮助区域经理看到业绩增长150%的可能性

7.案例7 提升销售业绩目标

8.案例8销售额恢复到历史最好水平可能性有多大?

9.案例9 制定精准目标,提升销售业绩

10.案例10分行公司存款新增5亿元


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