一、课程时间：

1天（6小时）

二、讲师介绍

高扬

三、课程说明：

课程背景

与我们熟悉的工业时代相比，数字时代的底层逻辑显然发生了重大变化，很多过去行之有效的体系和方法因此变得无效，甚至会阻碍组织的发展。而时代更迭带给人们的最直观感受，莫过于易变、不确定、复杂和模糊（VUCA）。

数字化转型无疑是企业应对挑战的重要路径。然而，比起技术和业务转型，人与组织方面的转型更加不易。数字时代对于组织、人才和领导力产生了新要求，组织唯有培养敏捷基因，构建数字生态中的自适应组织，发挥每个人的潜能，才能应对时代变迁带来的变化，化挑战为机遇。

数字时代是不可阻挡的历史趋势。打造《数字化领导力》，无论是对组织还是个人来说，都是抓住时代潮流、持续提升能力、实现弯道超车的根本要义！

课程收益

 ——全面了解数字化领导力的概念，构建数字化时代的基础知识体系

 ——了解数字时代的概念，构建数字化领导力的基础知识体系

 ——了解学习敏锐度概念

 ——了解数字时代的领导力的素质模型

 ——掌握数字化领导力的开发、检视以及盘点未来人才成功的必要举措，牢牢把握住数字经济、智能经济的时代脉搏

 ——团队建设：进行分组，课程结束时，各团队完成各小组的数字化领导力成果。

课程特色

——采用互动式学习法进行授课，系统性强，涵盖数字化领导力的主要内容；内容丰富，既注重理论、更注重实践；实效性好，选取的案例都是最新发生的；参与性强，通过互动式教学让学员成为数字领导力达人。

——通过培训达到三个目标：

1、团队建设；

2、数字领导力和必要的管理知识；

3、每个小组提出数字化领导力成果。

四、培训对象：

——适合企业高管层、中层领导等管理人员和主要骨干

五、课程大纲：（6小时）

0、  开场及团队建设（30分钟）

1、引言（50分钟）

——VUCA时代

——工业革命的发展历程

——数字经济时代

——数字技术对领导力的影响

——导致的结果

——数字化领导力的定义

——数字化领导力的新内涵

——数字化领导力的核心能力

——数字化领导力与转型

——业务敏捷力

——敏捷组织

课间休息（10分钟）

2、团队协作模式（40分钟）

——数字时代组织架构的变迁

——为什么要敏捷

——敏捷的由来

——Scrum框架

——传统和敏捷开发对比

——敏捷团队

——衡量团队的敏捷性

——打造一个高效的敏捷团队

课间休息（10分钟）

3、数字人才和领导（40分钟）

——工作的未来

——人才的未来

——数字人才的要素

—协作能力

—知识体系

—思维模式

——数字时代领导力的新情境

——数字领导者的挑战

——数字领导者的四个重要角色

中午休息

4、学习敏锐度（40分钟）

——学习敏锐度的定义

——智商与工作绩效的关系

——情商与工作绩效的关系

——学习敏锐度与绩效的关系

——学习敏锐度模型

——学习敏锐度模型的发展

——如何提升学习敏锐度

课间休息（10分钟）

5、数字领导力素质（40分钟）

——数字化领导力的特点

——数字领导力模型

—战略眼光

—数字智慧

—赋能生态

—驱动转型

——创建学习敏捷组织

——学习型组织的成熟度

——学习敏捷组织的共同特征

课间休息（10分钟）

6、研讨（50分钟）

——从以下列出的研讨题中选取一个，进行小组研讨：

－ 如何把你的组织打造成为敏捷组织？

－ 你组织的数字化领导力如何？如何克服存在的短板？

——提交各队运用了讲授的主要方法的成果

——各队利用“电梯演讲”技巧进行一分钟演讲

——进行评比

7、回顾与结语（30分钟）