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窦昆:进步感,创造感,追求感
2018-01-04 2399

江苏南通晋级教育实验校区 杨钰玫

   又一次来到了武汉,第一次来到晋级教育武汉总校,第一天的学习就让我收获颇丰。

   上午学习了王丽君老师的《我爱托管18感》,王老师通过18种不同的切入点,为我们更宽广地打开了认识晋级托管的视角,比如“纯净感”、“家庭感”、“充电感”……这些视角都是我曾经不曾考虑过的。通过她的详细讲解,我也有了新的感悟,通过头脑风暴再增加几感:首先是进步感,晚托是我们这学期新启动的项目,对于一直从事幼教、早教的我来说,这是个全新的考验,也许,在幼教的工作领域里,我是成功的,但在托管领域,真是零经验。所以,这一个月,我要不断学习,不断摸索,不断进步。其次,是创造感。晋级教育“学中玩,玩中学”的教学模式,孩子喜欢,但更多的是对老师的高要求、高标准,创造吸引孩子的有趣的游戏,这大大提高了我们的创造能力。

   最后,追求感。现在,晋级晚托对我而言,更像一份事业,而不单纯仅仅是份拿月薪的工作。我追求更多的成绩,更多的肯定,更多的学生,追求家长的肯定,追求成功,通过不断追求,打造更完美的晋级晚托。

   今天一天的学习,学了很多,《我爱托管18感》、《托管流程全解密》、《托管老师一日工作安排》等等,但最让我受益匪浅、茅塞顿开的仍然是《我爱托管18感》。在今后的工作中,我会提高深度、广度、高度、宽度,用更开阔的眼界,更多的发现工作中的快乐之处,不足之处,进步之处,做天底下最负责任的教育。


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