“不学礼，无以立”。礼仪，是律己、敬人的表现形式和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是组织形象的具体表现。简单地说，就是各种交往场合适用的规范技巧和交往艺术。

比尔•盖茨说：在市场竞争条件下，企业竞争首先是员工素质的竞争。这就要求每位教师都要以高度的主人翁责任感、使命感，同呼吸、共命运，在各自的岗位上，勤奋敬业，尽职尽责，奋力拼搏，无私奉献，为学校赢得持续的成功和无限的辉煌。

 培训对象：教师 

课程内容：

一、礼仪对个人的影响1、有助于塑造良好的个人形象2、有助于提高交际能力3、有助于事业的成功

二、教师个人礼仪1、注意修饰2、注意表情3、注意举止4、“腹有诗书”

三、教师的服饰1、和谐原则2、得体原则 T、P、O

四、教师目光礼仪的具体要求

五、教师要注意的举止举止礼仪1、站姿2、坐姿3、走姿4、手势

六、课堂礼仪

七、校园礼仪

八、办公室关系

九、师生礼仪

十、教师与家长的礼仪

培训方式：情景模拟、实操训练、师生互动，理论与实践相结合。

培训特色：内容全面，内外兼修，易懂易学、趣味性强